愿以此功德回向见闻、流通、随喜、赞助者，业障消除，福慧增长，安乐自在。 愿以此功德庄严佛净土，上报四重恩，下济三途苦，若有见闻者，悉发菩提心，尽此一报身，同生极乐国。
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蔡礼旭老师 |
| 人为什么没有生命的动力？因为他没有榜样可供学习，他感觉没有责任心也没有关系。所以教育是长他的善心，教育绝不是教他考试考得很高分，变成一个考试的机器人，那样生命的意义就完全走样了！大家不妨冷静下来观察，现在学历很高的人，待人处事有没有敦厚的感情？对人对事的感悟能力深不深？还是只会考试而已？ 记得我任教时，曾经跟学生分享做人的道理，那些考第一名、第二名的学生就举手说：“老师，你讲这个考试又不会考！”反而是成绩中上的，还挺有感情，听着听着就流下眼泪，他们说：“老师你讲这个我很感动，下次请老师多讲一点儿。”所以身为父母、师长的我们，要多多关注孩子心灵的变化，培养一颗敦厚的心才是教育的核心。我们的老祖宗，在《礼记·学记》当中就很慎重地提到这些重要的教育理念，《礼记·学记》也是我们五千年文化当中相当精辟的一篇教育哲学论文，当我深入研读之后，内心十分感动也很惭愧。 感动在哪儿？祖宗有这么高度的教育智慧，就像一盏明灯指引我们教育的方向。惭愧在哪儿？祖宗的智慧这么高，二十多年来，我却不曾亲近、好好学习！反而都去学西方的东西，而西方教育学的理论，早在几千年前，我们祖宗的经典都完全涵盖了，甚至还更详细，真是“身居宝山不知宝”！今天大家有缘，得闻圣贤大道，千万不要入宝山而空手回！ |
南无阿弥陀佛
真诚清净平等正觉慈悲，看破放下自在随缘念佛。