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师生关系

1 真正的好老师,心目当中唯一的希望,就是希望有传人,也就是他希望他有后代,有传他道的,传他法的;否则的话,他一死,后继无人,这个心里面的难过,是他一生最大的痛苦,那真的叫死都不甘心!

2 一位好老师遇到一个人真正肯学,他真的可以把所有一切摈弃掉,专心来教你一个人,这是我们看到老师传道之心,比我们求学的心还要切。李老师从前讲,学生想找一位好老师难,好老师想找一位好学生更难!到哪里去找?所以一下遇到了,师资道合,那个师生关系比父子还亲切。这一点都不假。

3 我在学佛之前,那时候不知道有佛法,知道有哲学,对于哲学非常喜欢,找到方东美先生,当代的大哲学家,台大教授。也是老方法,给他写信,写了信之后,他就约我到他家里去谈话,就这样,他收了我这个学生。

4 我的要求很少,只要求到学校里去旁听他的课程,到学校去做旁听生;没有想到,他对我真是过分地爱护,他叫我每个星期天到他家里去,他给我上两小时课。星期天我有时间,他也有时间,学生只有我一个,特别教授,不让我到学校去,当时我非常感谢,可是不晓得他为什么要这样做法。

5 如果到学校旁听,他多省事,为什么特别拨出时间来教我一个人?到以后学佛很多年,到了李老师的会下才恍然大悟。因为拜李老师的时候,限制的条件很多,然后才晓得方老师用心良苦。这就是发现这个学生非常真诚、好学,是一张白纸,没有受过染污。好老师要想接受学生,选择的第一个条件:你没有受过染污。

6 我那时候很想学哲学,哲学书没有念过,讲哲学的那些人我也没有去听过,一张白纸,所以方先生就看中了。以后我知道,到学校去,一定会认识很多同学,跟同学交往,就会被染污;当然学校教授哲学的人还有很多,所以他把这些污染全部给你杜绝,他一个人来教,所以我学哲学是一个老师。

7 方先生大概对我这个教学,在台湾恐怕就是这一次,没有过的。到以后我在台北讲经,遇到方老师许多的学生,这些学生都是很有成就的人,也都是现在大学的名教授,像从前在香港的唐君毅先生,都是方东美的学生,这都是很有成就的一代大儒。

8 他们知道方先生对我这个教学,对我是另眼相看,为什么?他说方东美先生眼睛长在头顶上,从来瞧不起人的,他能单独教你,那你一定很不简单!其实我什么也不知道,一无所知,这就被方先生错爱,这就说明师生关系不是偶然的,彼此都是真诚!







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回向文:愿以此功德,庄严佛净土。上报四重恩,下济三途苦。若有见闻者,悉发菩提心。尽此一报身,同生极乐国。

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