《弟子规》上说：“见人善，即思齐。”我们自己的人生当中，也有很多老师很照顾我们。在念小学五年级的时候，我遇到一位姚老师。当时我上四年级，很贪玩，成绩不好，结果这个老师带我们选班长，老师提名我当班长。我从来没有当过班长，成绩不好又调皮，人家都不会选我。结果老师选我之后，我就变得很有责任感，当班长行为不能丢脸，成绩也不能丢脸。从我当了班长，五、六年级考试我从来没有低过第三名，差不多都是第一或第二。所以你看老师重用我、赏识我，我不可以让老师失望。回报老师具体就是不能让老师失望了。

　　我们当下怎么样来尊敬老师，回报老师的恩德呢?考试考个好成绩，那老师当然很欣慰了。考试要考得好，平常要用功，《弟子规》说的“宽为限，紧用功”，可不可以临时抱佛脚?那可能效果就不好。所以平常就要用功，尤其听课的时候要专心。专心学习，不能临时做准备，要平时用功。

　　老师所讲的做人的道理要依教奉行。人最可贵的学习态度就是讲了马上就去做，这样的人道德学问一定会有成就。假如讲了还不专心学，那就很难得利益了，不管谁来教你，可能都教不动。

　　尊重老师、尊重学问，事实上就是真正尊重自己。你自己不尊重学问，就是糟蹋自己、瞧不起自己，所以尊重老师、尊重学问才是真正尊重自己。

　　韩国有个很有爱心的老师，他教学生很用心。常常都是笑容满面，每个同学看到他都是称他零缺点的老师，他很受欢迎又很用心，同学们都很尊重他。结果有一天他的笑容不见了，而且从那天开始，这个零缺点老师就不坐椅子了。

　　后来人家就推测，是不是他的屁股上长了痔疮，会痛了，所以都没办法坐，大家都这么传。后来有个家长很有爱心，他就做了一把椅子，把中间的部分挖空，这样就可以坐了。这个家长拿来，零缺点老师看了也很感动，他就流下眼泪，旁边的人以为他太感动了。最后他讲因为他曾经教过的一个学生犯了罪，被关在监狱里面，他去监狱看他，就觉得很自责，他以前念初中的时候我都没有很好地教他，最后他还是犯罪了。所以这个老师觉得很自责，觉得自己有责任，他就从那一天开始以不坐椅子来惩罚自己。

　　我们要爱我们的父母，爱我们的老师，假如我们不学好，他们是最难过、最伤心的了。所以回报父母、回报老师，最重要的是自己好好做人，好好学习。以后做一个对社会有贡献的人，那是父母、老师最安慰、最光荣的事情。我们说“大孝显亲”，你对社会有贡献，父母高兴，教过你的老师也感到光荣。

　　有一个老师，他教书教了二十多年，有一天下课，突然来了一个二十多岁的年轻人，一走进门来，就给他跪拜，他吓了一跳。仔细看这个年轻人，他认出来了，这是二十年前他教过的一个学生。而这个学生，当时家里很穷，吃的是救济的食物。老师了解到他家里的情况后，就用心地照顾他，而且还送给他一只汤匙，从那天开始，每天带便当都带两份，分给这个学生吃。这个学生就很感激老师，二十多年之后，他事业有成了，就邀请老师到他家吃饭。当时他也娶到一个很贤德的太太，还做饭请老师吃。这个学生就把自己收集了二十多年的东西倒出来，其中有一个就是老师二十多年前送给他的那个汤匙。这个学生记老师的恩，也成为一个对社会有贡献的人。

　　经典当中有讲到“人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉”，所以人这一生能不能有成就，还是决定在自己的态度上面。

　　恭摘自 蔡礼旭老师著作《福田心耕》—青少年要上的十二堂国学课