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蔡礼旭老师 |
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有个校长就问，我们学校很脏乱，学生很爱丢垃圾，怎么办？诸位朋友们，怎么办？校长自己捡！校长的内心里面就只有看到学生的过失，但却提不起的一个最重要的教育关键，叫身教，以身作则。这个时候当校长一个人，在操场上捡著孩子丢下的垃圾，所有看到这一幕的孩子，这一辈子可能都忘不了。当他下一次要扔出去以前，突然会看到一个影像，校长捡垃圾的背影，他惭愧心起来，他不会再丢了，他觉得这样是糟蹋校长的劳动。这个我非常有体会，因为我国中的校长，蔡校长，他后来做得很好，非常有爱心，他是升到我们高雄中山高中的校长退休，我的校长现在也是全力在弘扬传统文化。那时候我到学校去，是礼拜天的时候，走进校门看到熟悉的身影在那里捡地上的纸屑。虽然这一幕没有上字幕，但在我的心田里面自己上字幕，我们感觉到校长做这个动作，他是把这个学校就当作自己的家一样爱护。所以那种态度对我们内心，产生了一个很大的触动。校长把学校当自己家的心态感染了我们，我们也不愿意再去糟蹋自己的校园。从那时候开始，我就从来没有丢过了，以前也没有，大家要信任我。
身教的效果非常大，我们今天让孩子来学《弟子规》、学德行，重点“教儿教女先教自己”，父母要先学，老师要先学。不先学，孩子不服气，学生不服气，老师、爸爸你都没做到，凭什么要求我？所以威严不是压迫下去的，是用德行来感的。为什么我们对自己的父亲这么尊重？现在的孩子是一言九顶，你给他讲一句，他跟你回九句。我们这辈子哪有这种情境发生？我们打从心底非常敬畏父亲，哪有可能做那样的言行出来？但那个敬畏不是因为父亲很凶，是父亲言行一致，以身作则，我们是打从内心的尊重。 |
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| 恭摘自《弟子规学习系列演讲一 承先启后 继往开来》 蔡礼旭老师主讲 （第三十八集） 52-180-38 |
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回向文：愿以此功德，庄严佛净土。上报四重恩，下济三途苦。若有见闻者，悉发菩提心。尽此一报身，同生极乐国。
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